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总第期图文，总第篇消息▎今年第期图文，第篇内容▎86岁王蒙华附开讲
为学子解惑“青春的迷茫”
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11月25日，前文化部部长、作家王蒙
到华南师范大学附属中学“华附讲坛”开讲，
与师生们畅谈文学与人生、青春与梦想。
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▲《羊城晚报》11月25日A5版，第一时间新鲜出街！
11月25日上午10点，王蒙来到华南师大附中学校图书馆，学生们掌声热烈欢迎。王蒙回忆了他的童年和学生时代，“我上学只上到14岁半”，最“得瑟”的一件事是小学二年级，“年，七十九年前第一次造句，写了一段很长的话。”他笑言，相信自己在造句上有一定成就。
学生代表问王蒙为何19岁就能写下《青春万岁》，王蒙回顾了创作原因和历程，告诉同学们，“文学是对青春的挽留，年龄老去无法回避青春的远离，但书还在、记录还在、文字还在、语言还在、梦幻还在，这是文学给人生的记忆、安慰、挽留、鼓励。”
50年前的青年与当今的青年有何不同？王蒙说，两代青年人见识、视野、知识等方面相去甚远，但50年前的青年有浓烈的新中国成立初期的浪漫主义情怀。他劝学子们珍惜19岁、珍惜浪漫情怀、脚踏实地地投入学习，“一个人只要爱学习，就永远有希望，永远青春万岁。”
有学生问，现在的青少年，如何怀着炽热、纯粹的心成长？王蒙解答同学们的青春的迷茫，“每一代人都有每一代人的追求、青春万岁，谁的青春也不是吃素的。”他很理解，“青春有很多渴望、幻想、困惑”，建议同学们“在青春时代，为自己的一生打下基础，建立对人生的追求、对价值的选择，选择对自己有利但不自私的道路，有所不为。”
王蒙问同学们，什么叫好人、什么叫坏人？“简单说，好人是有所不为，坏人是无所不为，好人的武器没有坏人多，坏人可以说谎、造谣、偷窃……，好人即使一时吃亏，也不能走坏人的道路。对人生抱着负责的态度，是青春的浪漫和激情，转变为有所成功和建树的保证。”
王蒙86岁了，但每年都有新作品问世，戏称自己是文学一线“劳动力”。学生好奇他丰沛的创作激情来自哪里，王蒙回答来自丰富的人生经历，“我有幸生活在剧烈变化的时代，对社会、人生的变化不是旁观者，更是参与者、接受者、见证者和思考者。”
年11月25日14:45羊城晚报?羊城派报道
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华附师生感想
/.11.25/
今天非常有幸，沾了附中学子们的光，在学校图书馆见到了王蒙先生！还记得在读本科的时候，就听过郭力老师讲他的创作。比起后期像《风筝飘带》《海的梦》这样的意识流作品，印象更深刻的是他的《组织部新来的年轻人》和《活动变人形》。
说什么，怎么说，写什么，怎么写，有时候一句话就会改写一个人一生的命运。在王蒙这里，语言彰显出了巨大的能量。他就是这样一个历尽波折的七羊九命，在迎合的“变”和坚持的“守”当中把握着自己独特的分寸。他对于人生以及庙堂文学的洞见非常深刻。能读懂王蒙，就读通了一部中国当代文学史。不仅是在文学文本之内，同样也是在文本之外。
→华附教师包絮云
“汪洋恣肆，心如涌泉，意如飘风”
十七年中仅一家的文学表达是纤细的、饱满的、未来导向的革命浪漫主义抒情诗；文革前后只一心的边疆创作是强劲的、良善的、深远思考的命运话语民族志；二十五年、四十年，滞后的仍鲜活，偏差的也消解，文学对公共生活的意义更加包容。而如此细腻的执笔，走进过红楼，走出过黄沙，走在“第一线”上，甚至王老自感《直钩去饵八十年》，也教人开阔明朗。
当适时回想这个探索式的上午，谁说不是宝贵的馈赠？
→华附高二学生刘俊杰
在访谈中给我印象最深刻的，是王老说自己“什么人都见过”：日（伪）军、国民党、毛主席……无论是或大或小的人事、或正义或邪恶的象征，王老在他的一生中都看见过、经历过；中国社会从“双半”到社会主义性质的巨大变革、轰轰烈烈的社会主义建设、伟大改革开放，这些“变”是王老一生中重要的经历。这些也恰恰是王老“青春作赋”的灵感和“成长到死”的热情的源泉，为王老至今未曾停歇的文学创作提供了不竭的精神动力。
从某种意义上说，我们也是经历着社会巨大变革的一代。在这种背景之下，王老“成长到死”的学习精神、始终作为“一线劳动力”的觉悟和激情，对于面对着百年未有之大变局的我们有着重要的参考价值。我们应该珍惜青春、终生学习，对生活充满热情、对未来坚定信念，努力学习、积极工作，为建设社会主义强国而不懈努力。
→华附高二学生魏泽仪
（注：亲手将自己作品送给老先生后腼腆同学高兴到飞起）▼
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本文编辑：佚名
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